活动中，东莞市大岭山翰华学校范露青老师带来了《身体保卫战 —— 健康地生活》 复习公开课。范老师以“身体保卫战”为主题情境，采用六步导学法展开教学，将抽象知识转化为趣味化、任务化的探究活动。课堂以流感新闻视频导入，把人体比作健康城池、病毒比作入侵敌军，通过敌军渗透模拟实验直观呈现传染病传播过程；借助防御作战布局图、情报甄别令等环节，帮助学生梳理传染病流行三环节与预防措施；以免疫军团反击为主线，引导学生梳理人体三道防线、情景演绎特异性免疫过程，并通过对比分析、谣言粉碎、病例分析等活动，突破特异性免疫、免疫功能等教学难点；最后以疫苗演习计划 讲透疫苗原理，将知识学习与健康责任、生活实践深度融合。整堂课巧用图片、视频与作战任务单，环节紧凑、互动充分，既夯实核心考点，又全面培育生命观念、科学思维与健康意识，为中考生物复习课提供了高效可借鉴的范式。

展示课结束后，在大岭山翰华学校张倩老师主持下，评课交流环节有序进行。首先，范露青老师结合教学设计、课堂实施与目标达成进行自评，清晰地阐述复习课的设计思路与备考导向。随后，参会生物教师轮流发言，围绕课堂结构、情境设计、考点落实、学生活动等方面深入研讨，充分肯定本课情境化教学、任务驱动、素养落地的亮点，同时提出优化建议，交流氛围务实高效。

大岭山初中生物兼职教研员谢婉老师对本节课进行总结点评，指出本课紧扣中考要求、聚焦核心素养，将复习课上得生动有深度，有效突破重难点，充分体现新课标理念与备考导向，为全镇初中生物复习备考提供了优秀范例。

最后，大岭山镇初中理科教研员谭琴花老师对本次活动作全面总结，强调本次视导紧扣中考备考核心，未来将继续以服务、研究、协同为方向，深化课堂研究、优化备考策略，助力全镇初中生物教学质量与中考成绩稳步提升。